نقش فناوری در توانمندسازی کودکان با نیازهای ویژه

فناوری در دهه های اخیر تاثیر بسزایی در توانمندسازی کودکان با نیازهای ویژه داشته است. ابزارها و برنامه های دیجیتال می توانند فرآیند یادگیری را برای این کودکان شخصی سازی کرده و به آن ها امکان دسترسی به محتوای آموزشی مناسب را فراهم کنند. همچنین، فناوری های ارتباطی مانند برنامه های Augmentative and (AAC) به کودکان با اختلالات زبانی و ارتباطی کمک می کنند تا بتوانند افکار و احساسات خود را به طور موثرتر بیان کنند. در زمینه جسمی، فناوری های کمکی مانند ویلچرهای برقی و دستگاه های حرکتی به کودکان با نیازهای ویژه جسمی این امکان را می دهند تا فعالیت های روزمره را با استقلال بیشتر انجام دهند. افزون بر این، فناوری می تواند در بهبود مهارت های اجتماعی کودکان با نیازهای ویژه از طریق بازی های تعلیمی و برنامه های شبیه سازی اجتماعی موثر باشد. در نهایت، این پژوهش نشان می دهد که فناوری به عنوان یک ابزار توانمندساز، نه تنها به بهبود تحصیلی، بلکه به رشد اجتماعی و جسمی این کودکان کمک شایانی می کند و فرصت هایی برای مشارکت فعال تر در جامعه فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، نیازهای ویژه ، توانمندسازی ، هوش مصنوعی.