معرفی ابزارهای دیجیتال و پلتفرمهای آنالین در آموزش علوم تجربی: تحلیل مزایا و معایب

در عصر دیجیتالی حاضر، پیشرفتهای شگرف فناوری و گسترش ابزارهای دیجیتال، تمامی جنبه های زندگی از جمله آموزش را تحت تاثیر قرار داده است. بنابراین، بهره گیری از این ابزارها در آموزش به یک ضرورت تبدیل شده است و فرصت های جدید و بی نظیری را برای ارتقاء کیفیت آموزش و تکمیل روش های متعارف آموزشی فراهم نموده اند. در این مقاله، فناوری های نوین و ابزارهای دیجیتال، بر اساس تجربیات نویسندگان از تدریس درس فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم تجربی معرفی شده اند. تحقیق حاضر تلاش دارد با رویکردی کاربردی و عملی مجموعه ای از ابزارها و پلتفرم های دیجیتال پرکاربرد و سودمند در آموزش علوم تجربی را ارائه دهد. همچنین، فرصت ها و چالش های موجود در استفاده از هریک از این ابزارها نیز در این تحقیق توصیف شده است. هرچند موانعی نظیر نیاز به زیرساخت های مناسب، نابرابری دسترسی به فناوری ها، هزینه های مالی بالا و مسائل امنیت اطلاعات وجود دارد، با این حال به دلیل تنوع بالای این ابزارها و امکان استفاده در ابعاد گوناگون آموزش، امید میرود که معلمان عزیز با به کارگیری آنها حتی االمکان بتوانند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس، بهبود تفکر علمی و مهارت های حل مسئله و رفع کج فهمی های مرسوم موجود در مباحث علوم تجربی بپردازند.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، علوم تجربی ، زیست شناسی ، فرصت ها و چالش ها