بررسی نقش والدین در پیشرفت تحصیلی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 220
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-37_023
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1404
چکیده مقاله:
والدین نقش اساسی در پیشرفت تحصیلی و شکل گیری رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی ایفا می کنند. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی نقش والدین در پیشرفت تحصیلی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی می پردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که حمایت عاطفی، مشارکت در فعالیت های آموزشی، ایجاد محیطی پایدار و تشویق به یادگیری از جمله عواملی هستند که می توانند موفقیت تحصیلی کودکان را تقویت کنند. همچنین، والدینی که الگوهای رفتاری مناسبی ارائه می دهند و ارتباط موثری با فرزندان خود برقرار می کنند، به رشد مهارت های اجتماعی آن ها کمک کرده و زمینه ساز تعاملات مثبت با همسالان و معلمان می شوند. به همین دلیل، همکاری والدین و مدرسه می تواند نقش مهمی در پرورش دانش آموزانی مسئولیت پذیر، باانگیزه و موفق داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاطفه کرقارقی
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) گرگان
مرضیه یلقی
لیسانس علوم تربیتی گرایش پیش دبستان و دبستان دانشگاه فرهنگیان