نقش معلم در دوره متوسطه: ارتقاء مهارت های تخصصی و آماده سازی برای آینده

دوره متوسطه، مرحله ای حیاتی در زندگی دانش آموزان است که در آن، آن ها برای ورود به آموزش عالی، بازار کار، و زندگی مستقل آماده می شوند. در این میان، معلم به عنوان راهنما، مربی، و الگو، نقشی بی بدیل در شکل دهی به شخصیت، دانش، و مهارت های دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی نقش معلم در دوره متوسطه با تاکید بر ارتقاء مهارت های تخصصی و آماده سازی دانش آموزان برای آینده، با استفاده از روش شناسی مروری نظام مند انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که معلمان دوره متوسطه، علاوه بر آموزش دروس تخصصی، باید به توسعه مهارت های نرم، تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، کار گروهی، و سواد دیجیتال در دانش آموزان توجه کنند. همچنین، معلمان می توانند با ارائه راهنمایی های تحصیلی و شغلی، دانش آموزان را در انتخاب مسیر آینده خود یاری دهند. در پایان، پیشنهاداتی برای بهبود و تقویت نقش معلمان در دوره متوسطه ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

معلم ، دوره متوسطه ، مهارت های تخصصی ، مهارت های نرم ، تفکر انتقادی ، حل مسئله ، خلاقیت ، راهنمایی تحصیلی و شغلی ، آینده.