ارتباط هوش شناختی با رفتار اخلاقی: روش های کاربردی برای مربیان و والدین

هدف این تحقیق بررسی ارتباط هوش شناختی با رفتاراخلاقی: روش های کاربردی برای مربیان و والدین است. طی آن، اقدام به بررسی جامع ارتباط بین هوش شناختی و رفتار اخلاقی شده و راهکارهای عملی برای والدین و مربیان نیز ارائه شده اند تا بتوانند در پرورش این مهارت های حیاتی در کودکان و نوجوانان موفق تر عمل کنند. روش پژوهش توصیفی- میدانی و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری تحقیق، نوجوانان دختر و پسر در مقطع دبیرستان و نمونه آماری مبتنی بر نتایج یک مطالعه جامع بر روی ۳۰۰ دانش آموز دبیرستانی درتبریز بود. یافته ها نشان می دهند که هوش اخلاقی تاثیر مستقیمی بر سلامت روانی و امید تحصیلی دارد. به موازات آن، پژوهش دیگری روی ۵۰ دانش آموز دختر پایه دهم نشان داد که آموزش هوش اخلاقی می تواند به طور قابل توجهی اخلاق تحصیلی و خودکارآمدی را بهبود بخشد. نتیجه گیری اینکه یافته های علمی اهمیت درک رابطه بین هوش شناختی و رفتار اخلاقی را برجسته می نماید؛ و به طور خاص، نقش واسطه ای هوش اخلاقی در محیط های آموزشی را نشان می دهد که والدین و مربیان می توانند با توجه و تاکید بیشتر به روش های کاربردی و هدفمند، به تقویت همزمان توانایی های شناختی و اخلاقی کودکان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

هوش شناختی ، رفتاراخلاقی ، نوجوانان دختر و پسر ، روش های کاربردی ، مربیان ، والدین.