بررسی تاثیر روش های تدریس نوین بر کیفیت آموزش و پرورش

هدف این پژوهش بررسی تاثیر روش های تدریس نوین بر کیفیت آموزش و پرورش در نظام آموزشی کشور است. با توجه به پیشرفت های سریع فناوری و تغییرات اجتماعی، نیاز به استفاده از روش های تدریس نوین به طور فزاینده ای احساس می شود. این تحقیق با استفاده از روش های کیفی و کمی، تاثیر این روش ها را بر انگیزش دانش آموزان، توانایی یادگیری و نتایج آموزشی مورد بررسی قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که روش های تدریس نوین، از جمله یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری معکوس، موجب افزایش تعامل دانش آموزان و بهبود کیفیت یادگیری آنها می گردد. همچنین، بهبود مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان از دیگر یافته های این مطالعه است. در پایان، پژوهش به پیشنهادهایی برای به کارگیری موثر این روش ها در کلاس های درس و ارتقای کیفیت آموزش و پرورش می پردازد.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: روش های تدریس نوین ، کیفیت آموزش ، آموزش و پرورش.