نقش یادگیری مبتنی بر بازی های دیجیتال در تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه با رویکرد توسعه فرهنگی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSPC01_160
تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1404
چکیده مقاله:
با ورود بازیهای دیجیتال ، این بازی ها به دلیل داشتن جذابیت و درگیرکنندگی بالا به سرعت جای خود را در میان کودکان، نوجوانان و حتی بزرگسالان باز کرده است . با توجه به اینکه دانش آموزان امروزی بیشتر در محیط های دیجیتالی پرورش می یابند، استفاده از ابزارهای نوین آموزشی مانند بازی های دیجیتال می تواند نقش مهمی در بهبود مهارت های آن ها ایفا کند. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش یادگیری مبتنی بر بازی های دیجیتال در تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان بپردازد . استفاده از بازی های دیجیتال می تواند منجر به افزایش تعامل و مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری شود و در نتیجه به توسعه مهارت های شناختی و حل مسئله کمک نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مبینا ابراهیمی دیزجی
کارشناسی علوم تربیتی
صبورا ابراهیمی دیزجی
کارشناسی علوم تربیتی
ناهید فاضل
کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه پیام نور نجف آباد
سمیه رجبعلی یوسفخانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاداسلامی قوچان