بررسی تاثیر خودآگاهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

انگیزش پیشرفت به مفهوم تمایل فرد برای رسیدن به هدف، براساس مجموعه ای از استانداردها تعریف شده است. انگیزه پیشرفت به صورت میل یا علاقه به موفقیت کلی یا موفقیت زمینه ای خاص تعریف می شود. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر خودآگاهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان بپردازد . قدرت شناخت و آگاهی از خود یکی از دلایل برتری انسان نسبت به سایر موجودات هستی است که به وسیله آن انسان ها درمی یابند که هدفشان از زندگی چیست. یادگیری چگونگی خودآگاهی بیشتر، گامی مهم در ایجاد زندگی ای است که مورد انتظار است . این کار به افراد کمک می کند که اشتیاق ها و هیجانات خود را شناخته و بفهمند چگونه شخصیتشان می تواند در دستیابی به این زندگی ایده آل تاثیر داشته باشد. خودآگاهی باعث می شود دانش آموزان بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بهتر بشناسند و موقعیت های خود را به طور صحیح ارزیابی کنند و این شناخت موجب افزایش انگیزه های موفقیت در آنها و بهبود عملکرد تحصیلی می شود.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، پیشرفت تحصیلی ، خودآگاهی ، دانش آموزان.