نقش معلمان در ایجاد محیطی امن و حمایتی برای یادگیری موثر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 338
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_921
تاریخ نمایه سازی: 30 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی نقش معلمان در ایجاد محیطی امن و حمایتی برای یادگیری موثر می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. معلمان نقش اساسی در ایجاد محیطی امن و حمایتی برای یادگیری موثر دانش آموزان ایفا می کنند. محیط های آموزشی که بر پایه حمایت عاطفی، تعامل مثبت و ایجاد اعتماد بین معلم و دانش آموز بنا شده اند، می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری و کاهش اضطراب دانش آموزان کمک کنند. معلمان با استفاده از شیوه های تدریس متنوع، برقراری ارتباط موثر و ایجاد فضای تعامل سازنده، می توانند حس امنیت روانی را در کلاس تقویت کرده و بستری مناسب برای رشد شناختی و اجتماعی دانش آموزان فراهم آورند. همچنین، حمایت های عاطفی و تشویق نوآوری توسط معلمان موجب افزایش اعتمادبه نفس و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود. بنابراین، توجه به نقش معلمان در ایجاد محیطی امن و حمایتگر، می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
توحید صفریان پیرعلیلو
کارشناسی رشته روانشناسی عمومی از دانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی واحد اهر، آموزگار ابتدایی، شهرستان خدا آفرین روستای کهلیجک
امیرحسین تربتی
کارشناسی ارشد رشته مهندسی مکانیک خودرو از دانشگاه آزاد خمینی شهر، هنرآموز مکانیک خودرو ناحیه ۵ اصفهان
مرضیه مقدم
کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی از دانشگاه آزاد ارومیه، آموزگار ابتدایی، اداره آموزش و پرورش میاندوآب
زهرا قادری پگا
کارشناسی رشته ریاضی کاربردی از دانشگاه پیام نور شهریار، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان شهریار