مدل ساختاری شادکامی بر اساس ذهن آگاهی با نقش میانجی هوش هیجانی، شفقت به خود و تاب آوری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PPLS-10-2_004

تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی هوش هیجانی، شفقت به خود و تاب آوری در رابطه بین ذهن آگاهی و شادکامی بود. روش پژوهش توصیفی-همبستگی، از نوع مدل سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. ۳۷۳ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات، از فرم کوتاه پرسش نامه شادکامی آکسفورد، فرم کوتاه سیاهه ذهن آگاهی فرایبورگ، پرسش نامه هوش هیجانی برادبری و گریوز، فرم کوتاه مقیاس شفقت به خود و فرم کوتاه مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون استفاده شد. برای تحلیل دا ده ها، از روش ضریب همبستگی پیرسون و مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته ها نشان داد که اثر مستقیم ذهن آگاهی بر شادکامی، هوش هیجانی و شفقت به خود، همچنین، اثرات مستقیم هوش هیجانی و شفقت به خود بر تاب آوری و شادکامی معنادار است. به علاوه، هوش هیجانی، شفقت به خود و تاب آوری، رابطه بین ذهن آگاهی و شادکامی را میانجی گری می کنند و اثر مسیر غیرمستقیم ذهن آگاهی بر شادکامی معنادار است به این صورت که ذهن آگاهی با افزایش هوش هیجانی و شفقت به خود منجر به افزایش تاب آوری می شود و با افزایش تاب آوری، شادکامی افزایش می یابد. این یافته ها دارای تلویحات کاربردی مهم برای مداخله های آموزشی-مشاوره ای جهت بهبود شادکامی است.

نویسندگان

محمدرضا تمنایی فر

دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.

فائزه ترفع

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقری، لیلا، صفورایی پاریزی، سلیمه، صفورایی، و پاریزی، محمدمهدی (۱۳۹۹). ...
  • https://www.quraniimed.com/article_۱۹۲۱۰۷.html?lang=faبرخورداری، مهتاب، حجت خواه، محسن، و صیدی، محمد (۱۴۰۱). بررسی ...
  • https://frooyesh.ir/article-۱-۳۵۲۳-fa.htmlخانجانی، سجاد، فروغی، علی اکبر، صادقی، خیراله، و بحرینیان، سید ...
  • http://pajoohande.sbmu.ac.ir/article-۱-۲۲۹۲-fa.htmlدهشیری، غلامرضا، اکبری بلوطبنگان، افضل، نجفی، محمود، و مقدم زاده، ...
  • همسانی درونی و تحلیل عاملی تاییدی مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری [مقاله ژورنالی]
  • Anli, G., & Bilgin, O. (۲۰۲۲). Serial Multiple Mediation of ...
  • Bajaj, B., Khoury, B., & Sengupta, S. (۲۰۲۲). Resilience and ...
  • Bluth, K., & Blanton, P. W. (۲۰۱۴). Mindfulness and self-compassion: ...
  • Deniz, M., Satici, S. A., Doenyas, C., & Caglar, A. ...
  • Ghasemi Jobaneh, R., Arab Zadeh, M., Jalili Nikoo, S., Mohammad ...
  • Gilbert, P. (۲۰۱۴). Mindful compassion: How the science of compassion ...
  • Khanjani, S., Foroughi, A. A., Sadghi, K., & Bahrainian, S.A. ...
  • Kirmani, M. N., Sharma, P., Anas, M., & Sanam, R. ...
  • Londero-Santos, A., Natividade, J. C., & Féres-Carneiro, T. (۲۰۲۱). Do ...
  • Neff, K. (۲۰۰۳). Self-compassion: An alternative conceptualization of a healthy ...
  • Roeser, R. W., & Pinela, C. (۲۰۱۴). Mindfulness and compassion ...
  • Schneider, T. R., Lyons, J. B., & Khazon, S. (۲۰۱۳). ...
  • Wong, P. T. (۲۰۱۱). Positive psychology ۲.۰: towards a balanced ...
  • نمایش کامل مراجع