نقش خانواده در افزایش انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_3251
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1403
چکیده مقاله:
خانواده یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی است. این مقاله مروری به بررسی تاثیرات مختلف خانواده، از جمله حمایت عاطفی، سبک های فرزندپروری، مشارکت در فرآیند یادگیری و ایجاد محیطی مناسب برای مطالعه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. پژوهش ها نشان می دهند که کودکان در محیط هایی که والدین از سبک فرزندپروری مقتدرانه استفاده می کنند، یعنی در عین حمایتگری، قوانین مشخصی را نیز اجرا می کنند، عملکرد تحصیلی بهتری دارند. همچنین، مشارکت والدین در امور تحصیلی، مانند کمک به تکالیف، حضور در جلسات مدرسه و تعامل مستمر با معلمان، تاثیر بسزایی در افزایش انگیزه و خودکارآمدی دانش آموزان دارد.یکی دیگر از جنبه های مهم، ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری است. والدین می توانند با فراهم کردن فضایی آرام و منظم، کاهش عوامل حواس پرتی و ایجاد برنامه مطالعاتی منظم، زمینه را برای تمرکز و یادگیری بهتر فرزندانشان فراهم کنند. علاوه بر این، استفاده از روش های تشویقی مناسب، مانند تحسین کلامی، پاداش های غیرمادی و تاکید بر پیشرفت به جای نتیجه، باعث افزایش انگیزه در دانش آموزان می شود.بااین حال، برخی چالش ها مانند انتظارات غیرواقع بینانه والدین، استفاده نادرست از تنبیه و مقایسه، و کمبود زمان برای تعامل با کودکان، می توانند مانع از تاثیرگذاری مثبت خانواده بر پیشرفت تحصیلی شوند. به همین دلیل، آگاهی والدین از شیوه های صحیح حمایت از فرزندان و ایجاد تعادل میان تشویق و انتظارات معقول، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم نازقلیچی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و پرورش پیش دبستانی، دانشگاه آزاد واحد گنبد کاووس
مطهره آهون بر
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و پرورش پیش دبستانی، دانشگاه آزاد واحد گنبد کاووس
عطیه آهون بر
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان گرگان
مسعود نازقلیچی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان گنبد کاووس