مروری بر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری در زمینه های آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOCS11_012
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403
چکیده مقاله:
فن آوری های آموزشی نوآورانه روش های آموزش و یادگیری را متحول کرده است. اخیرا با پیشرفت های هوش مصنوعی، آموزش عالی شروع به پذیرش فناوری های جدید کرده است. این مقاله مروری مفهومی با هدف بررسی ظهور استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری در آموزش و پرورش است. پیامدهای آموزشی فناوریهای نوظهور را بر نحوه آموزش موسسات و نحوه یادگیری دانش آموزان بررسی می کند. این مطالعه در صدد پیشبینی نقش هوش مصنوعی در ماهیت آینده آموزش در یک جهان است. استفاده موثر از روش های هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در نظر گرفته می شود. با این حال، چالش های ادغام هوش مصنوعی در موسسات آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. عالوه بر این، چالشهای پیش رو ی دانش آموزان در پذیرش هوش مصنوعی از نظر حمایت، آموزش، یادگیری و مدیریت دانشجویان مورد بحث قرار می گیرد. این مقاله مروری مختصر از جدیدترین مطالعات برای نمایش کاربرد هوش مصنوعی در زمینههای آموزشی ارائه می کند. مفاهیم و جهتگیریها برای تحقیقات بیشتر پیشنها د شدهاند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید محمد حسین حیدرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.