چگونه توانستم با ایجاد انگیزه ،دانش آموزان را به مشارکت در کلاس و کارگروهی راترغیب کنم؟

این پژوهش با هدف بررسی علل بی انگیزگی دانش آموزان پایه ششم در کلاس تربیت بدنی و ترغیب دانش آموزانبه مشارکت و کار گروهی از طریق راهکارهای ایجاد انگیزه پرداخته است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی وبه روش اقدام پژوهی انجام شده است.آزمودنی ها ۱۵ نفر از دانش اموزان کلاس ششم شقایق بودند که مشارکتضعیفی در کلاس تربیت بدنی داشتند. در این تحقیق با مطالعه تحقیقات پیشین و مرتبط و بهره گیری از ابزارهاییمانند مشاهده ، پرس و جو و منابع علمی، علل بی انگیزگی دانش آموزان مشخص شد و در قالب نمودار استخوانماهی ترسیم شد و راهکارها با توجه به اولویت در جدول گانت زمان بندی شده و به اجرا درآمد. این راهکارهاشامل : ایجاد نگرش و خود انگاره مثبت از طریق تشویق کلامی و بازی با دانش اموزان ضعیف تر، گروه بندیبا توانایی یکسان، تنوع جلسات تمرینی و جذابیت فعالیتها، آموزش بازی های گروهی جدید ، بازی های بین گروهی، مشارکت دانش آموزان در تصمیم گیری، ایجاد رابطه دوستانه بین دانش آموزان و... بود . نتایج پژوهش نشانداد بعد از اجرای برنامه دانش آموزان با انگیزه و اعتماد به نفس بیشتر و همچنین احساس شایستگی و استقلالبیشتری در کلاس حاضر میشوند و رابطه صمیمانه تری دارند و فعالیت های کلاسی برای آنها جذاب بوده ، و ازآسیب دیدگی نمیترسند و از حضور در گروه های کلاسی اضطراب ندارند ، نگرش آنها نسبت به درس تربیتبدنی مثبت تر شده است.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، انگیزه ، تربیت بدنی ، دانش آموز ، کار گروهی