بررسی ارتباط اعتیاد به اینترنت با خودکارآمدی و تعلق پذیری اجتماعی در دوران پاندمی کووید- ۱۹ در دانشجویان اتاق عمل دانشکده علوم پزشکی بهبهان سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۰

امروزه استفاده از اینترنت بخش جدایی ناپذیری از زندگی روزمره دانشجویان را برای فعالیت های دانشگاهی و غیر دانشگاهی به خود اختصاص می دهد. استفاده از برنامه ها و اپلیکشن های مجازی که جذابیت زیادی برای قشر جوان دارد زمان استفاده از اینترنت را در دانشجویان افزایش داده است ، از سوی دیگر فراگیر شدن بیماری کرونا و مجازی شدن آموزش در دانشگاهها باعث افزایش مدت زمان استفاده از اینترنت گردید. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط اعتیاد به اینترنت با خودکارآمدی و تعلق پذیری اجتماعی در دانشجویان رشته تکنولوژی اتاق عمل دانشکده علوم پزشکی بهبهان در دوران همه گیری کووید - ۱۹ انجام گردید. جامعه هدف این پژوهش تحلیلی - مقطعی ۱۰۹ نفر از دانشجویان رشته اتاق عمل دانشکده علوم پزشکی بهبهان بودند که به صورت سرشماری وارد پژوهش شدند. دادههای گردآوری شده به وسیله نرمافزار SPSS نسخه ۲۵ و با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . به نظر می رسد با وجود افزایش مدت زمان استفاده از اینترنت در زمان پاندمی کووید - ۱۹ به دلیل مجازی بودن آموزش در دانشگاهها، این مسئله به تنهایی ، سبب ایجاد و افزایش اعتیاد به اینترنت در دانشجویان نگردیده است .

کلیدواژه ها:

اعتیاد به اینترنت ، اتاق عمل ، تعلق پذیری ، خودکارآمدی .