بررسی تحلیلی جایگاه مطالعات خودآگاهی بر استعداد یابی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیلی جایگاه مطالعات خودآگاهی بر استعداد یابی دانش آموزان گردآوری شده است؛ اطلاعات این پژوهش از طریق منابع کتابخانه ای جمع آوری و به شیوه توصیفی-تحلیلی نگارش شده است. خودشناسی و شناخت توانمندی ها و نیز موانع مذکور به فرد کمک می کند تا چگونگی پرورش یافتن و به سوی کمال حرکت کردن را دریابد و اینکه، چگونه با موانع مواجه شود و تحت تاثیر آنها قرار نگیرد یا بر آن ها فائق آید؛ همچنین بتواند به تجهیز نیروهای مثبت و کنترل نیروهای منفی و بازدارنده انسان برای رسیدن به کمال بپردازد

کلیدواژه ها:

استعداد ، استعدادیابی ، استعدادیابی دانش آموزان ، خودآگاهی