نقش نرم افزارهای اجتماعی در تغییر رفتار دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR19_347
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403
چکیده مقاله:
نرم افزارهای اجتماعی به عنوان ابزارهایی مهم در دنیای معاصر، تاثیرات قابل توجهی بر رفتار و سبک زندگی دانش آموزان دارند. این نرم افزارها ارتباطات اجتماعی را تقویت، دسترسی به منابع آموزشی را تسهیل و امکان مشارکت در فعالیتهای اجتماعی را فراهم می کنند. با این حال، اثرات منفی نظیر اعتیاد به فضای مجازی و افت کیفیت یادگیری نیز باید مد نظر قرار گیرد. در نهایت، مدیریت هوشمندانه این نرم افزارها می تواند بهبود فرآیند یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان را امکان پذیر سازد. نرم افزارهای اجتماعی نقش دوگانه ای در فرآیند یادگیری و رفتار دانش آموزان دارند. از یک سو، این ابزارها می توانند به گسترش ارتباطات، انگیزه یادگیری و مشارکت اجتماعی کمک کنند. از سوی دیگر، خطرات و چالش هایی را به همراه دارند که باید به آنها توجه شود. بنابراین، اتخاذ رویکردی متوازن و آگاهانه نسبت به استفاده از این نرم افزارها ضروری است تا به نفع توسعه شخصی و تحصیلی دانش آموزان باشد. به طور کلی، نرم افزارهای اجتماعی می توانند نقش مهمی در تغییر رفتار و خلق و خو و حتی عادات یادگیری دانش آموزان ایفا کنند، و نیاز است تا این اثرات به درستی مدیریت و کنترل شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه زارعی
کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار، بندرعباس، ایران