بررسی تاثیر آموزش تفکر انتقادی بر مهارتهای حل مسئله دانش آموزان

این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش تفکر انتقادی بر مهارتهای حل مسئله دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی این پژوهش ارزیابی این موضوع بود که چگونه آموزش مهارتهای تفکر انتقادی می تواند توانایی های دانش آموزان را در شناسایی، تحلیل و حل مسائل بهبود بخشد. پژوهش حاضر از روش توصیفی و تحلیلی استفاده کرده و داده ها از طریق مطالعات کتابخانه ای و منابع معتبر علمی جمع آوری شده اند. یافته ها نشان می دهند که آموزش تفکر انتقادی تاثیرات مثبتی بر فرآیند حل مسئله دانش آموزان دارد، چراکه به آنان کمک می کند تا به شکل تحلیلی و منطقی به مسائل نگاه کنند و تصمیمات بهتری اتخاذ کنند. علاوه بر این، این مهارتها باعث تقویت توانایی های خلاقانه در حل مشکلات می شود. نتایج همچنین نشان می دهند که با افزایش توانمندی دانش آموزان در تفکر انتقادی، آنان قادر به ارزیابی دقیق تر گزینه ها و انتخاب راه حل های موثرتر برای مشکلات مختلف خواهند بود. همچنین، بررسی مقایسه ای عملکرد دانش آموزان قبل و بعد از آموزش تفکر انتقادی نشان داد که مهارتهای حل مسئله آنان به طور قابل ملاحظه ای بهبود یافته است. این تحقیق نتیجه گیری می کند که آموزش تفکر انتقادی باید در برنامه های آموزشی مدارس گنجانده شود تا دانش آموزان بتوانند مهارت های حل مسئله خود را تقویت کرده و به بهترین نحو با چالش های مختلف زندگی برخورد کنند.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، حل مسئله ، خلاقیت ، تصمیم گیری