آسیب شناسی تعلیم و تربیت دینی در آموزش و پرورش

تعلیم و تربیت اسلامی یا تربیت دینی به نظامی از اندیشه ناظر است که مستقیم یا غیر مستقیم از متون دینی اسلام سرچشمه می گیرد و حاوی شناختی نسبت به پدیده ها و روابط حوزه عملی تعلیم و تربیت، صورتهای مطلوب آنها و چگونگی ایجاد تغییر در آنهاست؛ با وجود این باید وجه تمایز تربیت دینی با شبه تربیت مشخص شود. اگر دین و تربیت دینی سالم باشد به بهترین وجه انسان را صیانت، و او را در مسیر درست راهنمایی و حفظ می کند. با وجود این با استناد به نظریه تمایز معتقدند که امروز ه تاثیر دین بر دیگر حوزه های زندگی اجتماعی کاهش می یابد و برخلاف سنت هر یک از عرصه های زندگی توسط مجموعه ای از ارزشهای خود هدایت می شود. برخی دیگر بر اساس نظریه قطعه قطعه شدن ارزشها مدعی هستند تاثیر دین بر حوزه های اجتماعی یکسان نیست و بر حوزه های خصوصی مانند خانواده بیش از حوزه های عمومی اثر گذار است. در این مقاله که به روش کتابخانه ای به نگارش در آمده و از نوع مقالات مروری است، آسیب های تربیت دینی از مناظر گوناگون بررسی می شود.

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی ، تربیت دینی ، معلم