بررسی تاثیر استفاده از پادکست در تدریس درس ادبیات دوره اول متوسطه شهرستان اهواز

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر استفاده از پادکست در تدریس درس ادبیات دوره اول متوسطه شهرستان اهواز انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرای طرح از نوع نیمه آزمایشی به صورت پیش آزمون- پس آزمون بوده که بر روی ۳۰ نفر از دانش آموزان متوسطه اول اهواز در سال ۱۴۰۲ اجرا شد. شیوه نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای بود. نمونه ها به صورت انتخابی و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفر آزمایش و ۱۵ نفر کنترل جایگزین شدند. پس از انتخاب افراد و انتساب آنها به گروه های کنترل و آزمایش، گروه کنترل هیچ برنامه ای (پادکست لیلی و مجنون) دریافت نکرد؛ اما گروه آزمایش به مدت ۱۰ جلسه یک ساعته تحت برنامه پادکست قرار گرفتند. جهت جمع آوری اطلاعات پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس یک راهه و چند راهه استفاده شد. نتایج نشان داد که پادکست در آموزش فارسی متوسطه اول تاثیرگذار است.

کلیدواژه ها:

پادکست ، ادبیات ، تدریس