بررسی تاثیر داستان های فارسی بر شکل گیری مهارت های اجتماعی و روانی کودکان

ادبیات کودک به ویژه داستانهای فارسی از دیرباز نقش کلیدی در تربیت و شکلگیری مهارت های اجتماعی و روانی کودکان ایفا کرده است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر داستانهای فارسی بر رشد مهارت های اجتماعی مانند همدلی، همکاری، و ارتباط موثر، و همچنین تاثیر آنها بر بهبود وضعیت روانی کودکان از جمله کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس تدوین شده است (بهشتی، ۱۳۹۰). این پژوهش از روش تحلیل محتوای کیفی و بررسی متون کلاسیک فارسی بهره گرفته و نشان میدهد که استفاده از این داستانها در برنامه های آموزشی، میتواند نتایج مثبتی بر رشد شخصیت و مهارت های اجتماعی و روانی کودکان داشته باشد

کلیدواژه ها:

داستانهای فارسی ، مهارت های اجتماعی ، رشد روانی ، ادبیات کودک ، روانشناسی تربیتی