بررسی تاثیر استفاده از اپلیکیشن های آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

در عصر دیجیتال کنونی، اپلیکیشن های آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در فرآیند یادگیری و تدریس شناخته شده اند. این اپلیکیشن ها با ارائه محتوای آموزشی در قالب های متنوع و تعاملی، نه تنها یادگیری را تسهیل می کنند، بلکه می توانند تاثیرات قابل توجهی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. انگیزش تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی است که می تواند به دو صورت درونی و بیرونی بر عملکرد دانش آموزان تاثیرگذار باشد. این مقاله مروری به بررسی تاثیرات استفاده از اپلیکیشن های آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان می پردازد و تلاش دارد تا روندهای جدید و یافته های پژوهشی اخیر را در این حوزه تحلیل کند.پژوهش ها نشان می دهند که اپلیکیشن های آموزشی می توانند از طریق ویژگی های مانند بازی سازی، چالش های تعاملی، و ارائه بازخورد آنی، انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان را تقویت کنند. این ویژگی ها باعث می شود که دانش آموزان احساس موفقیت، پیشرفت، و کنترل بیشتری بر فرآیند یادگیری خود داشته باشند. علاوه بر این، اپلیکیشن های آموزشی می توانند شرایطی را فراهم کنند که یادگیری به شیوه ای خودگردان انجام شود، که این امر انگیزش درونی دانش آموزان را بیشتر می کند. با این حال، برخی از پژوهش ها به چالش هایی نظیر کاهش تعاملات اجتماعی، وابستگی به فناوری، و ناتوانی در برخورد با مسائل پیچیده تر اشاره دارند که می توانند انگیزش تحصیلی را تحت تاثیر قرار دهند.در نتیجه، استفاده از اپلیکیشن های آموزشی می تواند به طور مثبت انگیزش تحصیلی را تقویت کند، مشروط بر اینکه این ابزارها به طور متوازن با روش های سنتی آموزشی ترکیب شوند. این مقاله به تحلیل جامع پژوهش ها و دستاوردهای اخیر در این زمینه پرداخته و پیشنهاداتی برای پژوهش های آینده در خصوص تاثیرات مختلف این اپلیکیشن ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

اپلیکیشن های آموزشی ، انگیزش تحصیلی ، بازی سازی ، بازخورد آنی ، یادگیری خودگردان ، انگیزش درونی و بیرونی