تاثیر آموزش ضمن خدمت بر کارآیی معلمان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 72
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-72_125
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در دوره های آموزش ضمن خدمت، معلمان طی دوره و در تمام وقت در حال یادگیری هستند. همچنین آموزش صحیح آنان منجر به رضایت شغلی پرسنل و مدیران می شود. علاوه بر این، آموزش صحیح معلمان همچون خون تازه ای می تواند قدرت سازمان آموزش و پرورش را افزایش داده و پشتوانه ای قوی برای آن باشد. آموزش ضمن خدمت یکی از موثرترین ابزارهای مدیران برای مقابله با تغییرات محیطی بوده و ضامن ارائه مناسب خدمات، به خصوص در سازمان آموزش و پرورش می باشد . نظریه ها، استراتژیها، روشها، فناوریها و برنامه های درسی مربوط به آموزش با گذشت زمان تغییر می کند. معلمان برای سازگاری خود با این تغییرات و به روز نمودن دانش و مهارتهای خود در فرآیند یاددهی و یادگیری به آموزش ضمن خدمت نیاز دارند. به عبارت بهتر، یکی از راه های دستیابی معلمان به تحولات جدید در آموزش و پرورش و فناوریهای آموزشی و نیز بهبود آنها در اجرای فعالیتهای کلاسی و فرآیند تدریس و به طور کلی عملکرد شغلی آنها، دریافت آموزشهای ضمن خدمت می باشد. نتایج حاکی از آن است با آموزش ضمن خدمت می توان عملکرد شغلی معلمان را افزایش داد. بنابراین نظارت صحیح بر دوره های آموزش ضمن خدمت و ارائه محتواهای متناسب با نیازهای معلمان می تواند رضایت آنها از آموزش را افزایش داده و عملکرد شغلی آنها را بهبود بخشد . آموزش ضمن خدمت نوعی کوشش نظامدار است که هدف اصلی آن هماهنگ کردن و همسو ساختن آرزوها، علائق و نیازهای آتی افراد با نیازها و اهداف سازمان در قالب کارهایی است که از افراد انتظار می رود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا عبدی یرزمان
کارشناسی علوم تربیتی