تبیین و اولویت بندی عوامل موثر بر تقویت کار تیمی ازسنین پایه با تاکید بر فعالیت های ورزشی

هدف تحقیق حاضر تبیین و اولویت بندی عوامل موثر بر تقویت کار تیمی ازسنین پایه با تاکید بر فعالیت های ورزشی بود. این پژوهش از نظر هدف تحقیق جزء تحقیقات کاربردی بود، از نظر ماهیت توصیفی و از منظر روش یک پژوهش آمیخته است. جامعه آماری متشکل از متخصصین علوم ورزشی و اجتماعی، جامعه شناسان علوم ورزشی و نخبگان ورزشی دارای مرتبه علمی و سابقه کار مطلوب و اعضای هیئت علمی مدیریت ورزشی آشنا به حوزه کار تیمی بود. در مجموع ۱۵ مصاحبه به روش نمونه گیری هدفمند انجام شد. یافته ها نشان داد که ۲ مقوله عوامل درونی و بیرونی در ۱۰ مفهوم در قالب ۵۸ گویه به عنوان عوامل موثر بر تقویت کار تیمی از سنین پایه با تاکید بر فعالیت های ورزشی شناسایی شدند. طبق یافته های آزمون دیمیتل فازی مشخص شد که به ترتیب اولویت، مفاهیم برنامه ریزی و مدیریت، فرهنگی، امکاناتی، روانی و آگاهی سازی جزء شاخص های اثرگذار و مفاهیم ایجاد اعتماد به نفس، سازمان دهی گروهی، روابط عمومی، افزایش هوش اجتماعی، هدف سازی و هدف گزینی جزء شاخص های اثرپذیر می باشند. در یک نتیجه گیری کلی باید بیان کرد که مفهوم کار تیمی در سنین پایه می تواند از طریق فعالیت-های ورزشی نهادینه شود و بدین منظور باید به مفاهیم اصلی مانند مدیریت و برنامه ریزی و تلاش برای فرهنگ سازی توجه بیشتری نمود. زیرا اگر برنامه ریزی صحیح باشد، تقویت کار تیمی مقطعی نخواهد بود و از آن مهم تر با فرهنگ سازی دیگر احتیاج صرف هزینه ای کلان برای تشویق افراد به سمت کار تیمی نیست.

کلیدواژه ها:

دیمیتل فازی ، سنین پایه ، کار تیمی ، فعالیت های ورزشی ، نظریه داده بنیاد