تاثیر خلاقیت معلمان بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 4، شماره: 46
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 185
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-4-46_035
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1403
چکیده مقاله:
خلاقیت معلمان به عنوان یک نیروی محرکه در آموزش و یادگیری، نقشی کلیدی در تسهیل و ارتقای فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. استفاده از رویکردهای خلاقانه در کلاس درس می تواند انگیزه، علاقه و مشارکت دانش آموزان را به میزان قابل توجهی افزایش دهد و محیط آموزشی را از حالت یکنواخت و سنتی به محیطی پویا و الهام بخش تبدیل کند. در این زمینه، خلاقیت معلمان شامل طراحی روش های نوین تدریس، ارائه فعالیت های متنوع و تعاملی، و ایجاد فضاهایی است که دانش آموزان بتوانند به طور فعالانه در یادگیری شرکت کنند.خلاقیت معلمان نه تنها به بهبود مهارت های تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه مهارت های اجتماعی و شخصیتی آنان را نیز تقویت می کند. این خلاقیت با ایجاد شرایط مناسب برای تفکر خلاق و انتقادی، مهارت حل مسئله را در دانش آموزان ارتقا می دهد. همچنین، معلمان خلاق می توانند اعتمادبه نفس دانش آموزان را با تشویق به بیان ایده ها و دیدگاه هایشان افزایش دهند. از سوی دیگر، فعالیت های خلاقانه، حس همکاری و تعامل را در میان دانش آموزان تقویت کرده و به توسعه روابط مثبت در کلاس درس کمک می کند.این مقاله بر این واقعیت تاکید دارد که خلاقیت معلمان نه تنها یادگیری را بهبود می بخشد، بلکه محیطی یادگیرنده محور ایجاد می کند که در آن دانش آموزان با انگیزه، اعتمادبه نفس و اشتیاق بیشتری به یادگیری می پردازند. در نتیجه، اهمیت آموزش و توانمندسازی معلمان در به کارگیری استراتژی های خلاقانه امری واجب تلقی میگردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
باصر تیموری حفیظ آبادی
لیسانس بهداشت عمومی ، دانشگاه علوم پزشکی مشهد
رامین تیموری حفیظ آبادی
لیسانس علوم تربیتی ، آموزش ابتدایی ، مرکز تربیت معلم شهید رجایی ،تربت حیدریه
مصطفی حیدری مهرآبادی
لیسانس آموزش ابتدایی ، شهید رجایی تربت حیدریه
امید شعرباف باتقوی
کارشناسی علوم قرآنی و حدیث ، دانشگاه رضوی مشهد