رابطه بین انعطاف پذیری آموزشی و شکفتگی اجتماعی در بهبود نتیجه تحصیلی

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین انعطاف پذیری آموزشی و شکفتگی اجتماعی در بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق به صورت مروری بود که با تجزیه و تحلیل داده های موجود در مقالات و تحقیقات پیشین، تاثیرات این دو متغیر بر یکدیگر و ارتباط آن ها با عملکرد تحصیلی بررسی شد. یافته ها نشان داد که انعطاف پذیری آموزشی به عنوان یک عامل موثر در ایجاد فضای یادگیری پویا و تعاملی، موجب افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان و در نتیجه بهبود شکفتگی اجتماعی می شود. این شکفتگی اجتماعی به طور مستقیم به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه تحصیلی دانش آموزان منجر می شود و در نهایت باعث ارتقای عملکرد تحصیلی آنان می گردد. همچنین، این تحقیق نشان داد که ایجاد محیط های آموزشی انعطاف پذیر و حمایتگر، می تواند نتایج تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشیده و به آن ها کمک کند تا به طور موثری با چالش های تحصیلی خود روبه رو شوند. در نتیجه، این مطالعه نشان دهنده اهمیت توجه به انعطاف پذیری آموزشی و شکفتگی اجتماعی در طراحی برنامه های آموزشی است. پیشنهاد می شود که مدیران و معلمان به ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر و حمایتگر برای دانش آموزان توجه بیشتری داشته باشند.

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری آموزشی ، شکفتگی اجتماعی ، نتایج تحصیلی ، بهبود عملکرد تحصیلی