نقش خانواده و جامعه در تقویت و ترویج ارزش های دینی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1774
تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در جوامع مختلف، ارزش های دینی به عنوان ارکان اصلی شکل دهی به رفتار فردی و اجتماعی شناخته می شوند. این ارزش ها نه تنها به عنوان اصول اخلاقی و معنوی، بلکه به عنوان مبنای هویت فردی و جمعی افراد تاثیرگذار هستند. خانواده و جامعه دو نهاد مهم اجتماعی هستند که در تقویت و ترویج این ارزش ها نقش بسیار موثری دارند. خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی که فرد در آن پرورش می یابد، می تواند از طریق آموزش مستقیم و غیرمستقیم، باورهای دینی را در کودکان نهادینه کند. در همین راستا، والدین با ایجاد محیطی حامی و الهام بخش، به انتقال آموزه های دینی همچون نماز، روزه، صدقه و اصول اخلاقی دینی به فرزندان خود پرداخته و بر الگوهای رفتاری مذهبی تاکید می کنند. از سوی دیگر، جامعه با نهادهایی نظیر مدارس، رسانه ها، نهادهای مذهبی و فرهنگی به ترویج این آموزه ها در مقیاس وسیع تر می پردازد. مدارس به ویژه از طریق آموزش های رسمی و غیررسمی می توانند فضایی مناسب برای تدریس مفاهیم دینی ایجاد کنند. رسانه ها و فضای دیجیتال نیز با نقش آفرینی موثر خود می توانند ارزش های دینی را در سطح جهانی ترویج دهند. با وجود این، در فرایند ترویج ارزش های دینی، چالش هایی نظیر تاثیرات فرهنگ های غیرمذهبی، جریان های جهانی سازی و تغییرات فرهنگی وجود دارد که می تواند تهدیدی برای ترویج آموزه های دینی باشد. از سوی دیگر، فرصت هایی نظیر استفاده از فناوری های نوین، افزایش همکاری میان نهادهای مذهبی و فرهنگی و تقویت آموزش های دینی می تواند به تقویت ارزش های دینی کمک کند. در نهایت، همکاری میان خانواده و جامعه برای ترویج ارزش های دینی ضروری است و می تواند به حفظ و گسترش این آموزه ها در نسل های آینده کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایوب احمدپور
کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی آمایش سرزمین گرایش برنامه ریزی منطقه ای، دانشگاه تبریز
نسیم رحیمی شیخ احمدلو
کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی، دانشگاه الزهرا ء
اسماء کیماسی
کارشناسی روانشناسی،دانشگاه پیام نور مرکز نجف آباد
فاطمه اکبری
کارشناسی ارشد جغرافیا، دانشگاه تهران