شناسایی مولفه های اقتصاد مقاومتی در ورزش دانشگاهی ایران

هدف:  هدف از پژوهش حاضر شناسایی مولفه های اقتصادمقاومتی در ورزش دانشگاهی ایران بود.روش شناسی: با توجه به ماهیت کیفی و اکتشافی موضوع، از روش پژوهش کیفی از نوع گراندد تئوری و به شیوه­ گلیزر (۱۹۹۲) استفاده شد. نخست، از طریق مطالعات اولیه، فهرست مقدماتی عوامل موثر شناسایی شد. سپس، مصاحبه های نیمه ساختاریافته (تعداد= ۳۰ نفر) با نخبگان آگاه از موضوع پژوهش انجام شد.یافته ها: نتایج کدگذاری باز حاکی از آن بود که ۱۹۹ نشان می توانند در اقتصاد مقاومتی در ورزش دانشگاهی موثر باشند. سپس، در مرحله ی کدگذاری محوری، نشان ها در ۳۳ مفهوم طبقه بندی شدند. در نهایت، ۸ مقوله ی شناسایی شده ی حاصل از کدگذاری انتخابی شامل مقوله­ی قانون مداری، مدیریت مصرف، آموزش و اطلاع­رسانی، تحرک و پویایی، توسعه اجتماعی، مشارکت فعال، اتکای به خود و برنامه­ریزی طبقه بندی شدند.نتیجه گیری: با توجه به یافته ­های پژوهش، راهکارهایی شناسایی شدند که می­توان با تقویت آن­ها موجب توسعه ورزش دانشگاهی کشور شد، علاوه بر این سیاست­گذاران تربیت­بدنی آموزش عالی کشور می­توانند از نشان­ها، مفاهیم و مقوله ­های شناسایی شده در برنامه ­ریزی­های آتی خود برای عملیاتی شدن اقتصادمقاومتی در ورزش دانشگاهی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

اقتصادمقاومتی ، ورزش دانشگاهی ، تحرک و پویایی ، مدیریت مصرف