نقش فناوری در بهبود یادگیری دانش آموزان و تسهیل تدریس معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2861

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی نقش فناوری در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان و تسهیل تدریس معلمان می پردازد. در دنیای امروز، فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش و پرورش شناخته می شود. استفاده از ابزارهای نوین آموزشی همچون تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی و سیستم های مدیریت یادگیری می تواند به بهینه سازی تجربه یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند. همچنین، این مقاله به تحلیل چگونگی تسهیل فرآیند تدریس معلمان با کمک فناوری، شامل دسترسی آسان به منابع آموزشی، برگزاری کلاس های آنلاین و ایجاد فضای تعاملی می پردازد. نتایج این بررسی نشان می دهد که ادغام فناوری در آموزش می تواند به شکوفایی پتانسیل های یادگیرندگان و افزایش کارایی تدریس معلمان منجر شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از فناوری در نظام آموزش وپرورش ایران ارائه می شود.

نویسندگان

آرزو عباس زاده

کارشناسی ارشد شیمی فیزیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا ورامین(آموزگار)

نسرین حسین بر

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی دانشگاه سیستان و بلوچستان(دبیر)

محمود حسین بر

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان (سرباز معلم)

خدابخش ریاحی مقدم

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر جاسک (آموزگار)