بررسی تاثیر مدیریت اخلاقی بر تقویت هویت دانش آموزی، مسئولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی

این پژوهش به بررسی تاثیر مدیریت اخلاقی بر تقویت هویت دانش آموزی، مسئولیت پذیری، و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. مدیریت اخلاقی، با ترویج ارزش هایی مانند صداقت، عدالت و احترام، نقشی اساسی در ایجاد محیطی حمایتی و مثبت در مدارس دارد. یافته های این پژوهش نشان می دهند که مدیران اخلاقی می توانند با الگو قرار دادن رفتارهای اخلاقی، به شکل گیری هویت اخلاقی دانش آموزان کمک کنند و حس مسئولیت پذیری آن ها را تقویت نمایند. همچنین، این سبک مدیریتی با ایجاد فضایی امن و عادلانه، به افزایش انگیزه یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر می شود. با این حال، چالش هایی مانند کمبود آگاهی و آموزش کافی برای مدیران و محدودیت منابع و امکانات، مانع از اجرای کامل این رویکرد در مدارس می شود. این تحقیق بر ضرورت توسعه برنامه های آموزشی برای مدیران و ایجاد فرهنگ سازمانی مبتنی بر ارزش های اخلاقی تاکید دارد تا محیط های آموزشی موثرتری برای رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان فراهم شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت اخلاقی ، هویت دانش آموزی ، مسئولیت پذیری ، پیشرفت تحصیلی