نقش تکنولوژی آموزشی و روشهای تدریس نوین در بهبود یادگیری دانش آموزان

هدف این تحقیق بررسی نقش تکنولوژی های آموزشی و روش های تدریس نوین در بهبود یادگیری دانش آموزان است. در دنیای امروز، فناوری های نوین با تاثیرگذاری بر فرآیند یادگیری، امکان دسترسی به منابع متنوع آموزشی، بهبود تعاملات یادگیری و شخصی سازی تجربه های آموزشی را فراهم می کنند. این تحقیق به روش مروری و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای انجام شد. نتایج نشان داد که فناوری های نوین همچون پلتفرم های آنلاین، نرم افزارهای آموزشی و ابزارهای دیجیتال می توانند نقش مهمی در افزایش انگیزه، مشارکت و بهره وری یادگیری داشته باشند. همچنین، روش های تدریس نوینی مانند آموزش معکوس، یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری ترکیبی که به ویژه با استفاده از فناوری های دیجیتال تکمیل می شوند، تاثیر قابل توجهی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان دارند. با وجود این، چالش هایی از جمله کمبود زیرساخت های الزم و نیاز به آموزش معلمان در زمینه استفاده از فناوری های نوین وجود دارد. در نهایت، این تحقیق به این نتیجه رسید که برای بهره برداری موثر از فناوری ها در آموزش، نیاز به توسعه زیرساخت ها، آموزش معلمان و استفاده از روش های تدریس نوین وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، روش های تدریس نوین ، یادگیری دانش آموزان ، آموزش معکوس