مروری بر بررسی تاثیر روانشناسی صنعتی در معماری فضاهای آموزشی

از آنجایی که محیط و یا یک محیط صنعتی و سازمانی به عنوان بستر فعالیت و زندگی انسان می باشد و تاثیر شرایط محیطی بر انسان، اجتناب ناپذیر است. علی رغم اهمیت این موضوع، آن چه معموال در گیرودار زندگی مدرن و ساختمان سازی و صنعتی شدن، فراموش می شود، عدم توجه به تاثیر شرایط محیطی بر روان و خلق و خوی انسان ها می باشد که در بعضی موارد بسیار نگران کننده می باشد. الزم به ذکر است شرایط محیطی نامناسب یکی از عوامل ایجاد کننده استرس، اضطراب در محیط کار شود. حرفه معماری به دلیل ماهیت بین رشته ای خود از مباحثی مانند علوم شناختی، علوم اجتماعی، علوم انسانی و هنر در بطن خود بهره می برد، در نتیجه نه تنها محصول نهایی، بلکه فرآیند و معماری سنتی مورد توجه و بررسی قرار می گیرد. فاصله بین محیط بالقوه، یعنی محیط ذهنی و آرمانی و محیط بالفعل یعنی محیطی که ساخته می شود و مورد بهره برداری قرار می گیرد، فاصله زیادی است. این مقاله مروری با استفاده از مطالعه و بررسی مجموعه مقالات کتب و پایگاه های اینترنتی کتابخانه ای و سایز مستندات مطالعه و گردآوری شده است. در صورتی محیط بالقوه به بالفعل تبدیل می شود که شرایط اجتماعی، فرهنگی و روانی محیط در نظر گرفته شود. اهمیت شناخت کافی از موضوع طراحی، نقش تعاملی محیط فیزیکی در پیشبرد یا سرکوب افراد و اهمیت بهره جستن از این تعامل از مهمترین عوامل هستند. متا سفانه تفکر ساختن برای ساختن و نه ساختن برای زیستن، فرصتی برای توجه و مطرح شدن این گونه مقالات را نمی دهد. لذا تحقیق و پژوهش در این زمینه، امری ضروری می باشد.

کلیدواژه ها:

طراحی ، معماری ، عوامل محیطی ، فضای آموزشی