واکاوی دستاوردها و چالش های استفاده از فرصت تحقیقاتی خارج از کشور دانشجویان کشاورزی دانشکدگان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 147

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJAEDR-55-4_003

تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403

چکیده مقاله:

از جمله برنامه های کلیدی در راستای بین المللی شدن آموزش عالی اعزام دانشجویان دکتری جهت بهره مندی از فرصت تحقیقاتی خارج کشور است. لذا، بررسی دستاوردها و چالش های استفاده از فرصت تحقیقاتی خارج از کشور دانشجویان در راستای تصمیم گیری و برنامه ریزی های منتج به نتیجه از اهمیت بی بدیلی برخوردار است. بر همین اساس، پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و برای دستیابی این هدف انجام گردید و برای گردآوری داده ها با ۲۳ تن از دانش آموختگان دکتری دانشکدگان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران تا رسیدن به نقطه اشباع نظری مصاحبه عمیق صورت گرفت. برای پاسخ به سوال های پژوهش و استخراج مولفه ها از روش تحلیل محتوا استفاده شد و کد گذاری ها در قالب کلمه ها و مفاهیم و با استفاده از نرم افزار MAXQDA مشخص شدند. یافته ها نشان داد دستاوردهای استفاده از فرصت تحقیقاتی خارج از کشور دانشجویان کشاورزی شامل چهار گروه: توسعه دانش و تجارب علمی و آموزشی؛ توسعه و اجرای پژوهش؛ فرهنگی، ارتباطات و شبکه سازی؛ و فردی بود. همچنین، چالش فردی؛ چالش های مرتبط با کشور مبدا؛ و چالش های مرتبط با کشور مقصد سه دسته چالش های استفاده از فرصت تحقیقاتی خارج از کشور دانشجویان کشاورزی بودند. در نهایت، با توجه به دستاوردهای کلیدی و ارزشمندی که استفاده از این فرصت برای دانشجویان دکتری به همراه دارد و با توجه به تجارب مشارکت کنندگان از چالش های پیش رو، پیشنهاد می شود تجارب زیسته دانشجویان از فرایند و شرایط علمی و اجرایی فرصت تحقیقاتی به صورت یک مجموعه منتشر شود و قابل دسترس باشد تا متقاضیان فرصت تحقیقاتی خارج کشور بتوانند به گونه اثربخش تری از این فرصت بهره مند گردند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهتاب پوراتشی

گروه مطالعات تطبیقی و نوآوری در آموزش عالی، موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ammigan, R. & Caro, C. (۲۰۲۱). The international visiting scholar ...
  • Asghari F. (۲۰۲۱). International Student Mobility Program (ISMP) Analysis of ...
  • Clarke, V., & Braun, V. (۲۰۰۶). Using thematic analysis in ...
  • de Wit, H., & Altbach, P. G. (۲۰۲۱). Internationalization in ...
  • Ersan, K., & Khalil, A. (۲۰۱۹). Academic challenges of Turkish ...
  • Garcia, N., & Soremi, M. (۲۰۱۹). Experiences of two academics ...
  • Haghdoost, A.A., Dehghani, M., & Ayatollahi Mousavi, S.A. (۲۰۱۰). Investigating ...
  • Irannejad Rankoohi, F., Mirdamadi, M., F.Hosseini, J., Lashgarara, F., & ...
  • Jiang, Y., & Liu, Q. (۲۰۱۵). The outcomes of Chinese ...
  • karimi etemad, F., yaghobi, J., & papzan, A. (۲۰۲۲). Identifying ...
  • Kehm, B.M., & Teichler, U. (۲۰۰۷). Research on Internationalization in ...
  • Lan, H.Y.W. (۲۰۲۰). Academic and Cultural Adjustment Among Asian Students ...
  • Le, A.T., LaCost, B.Y., & Wismer, M. (۲۰۱۶). International female ...
  • Leite, M.D.S., & Gaia, C. (۲۰۱۷). Cross-culture outcomes of a ...
  • Leong, P. (۲۰۱۵). Coming to America: Assessing the patterns of ...
  • Pazoki, S., Sabouri, M. S., Danaee, E., & Ommani, A. ...
  • Pedró, F. (۲۰۲۱). Reimagining equitable access to international student mobility. ...
  • Shagholi, R., & Alimirzae, E. (۲۰۲۲). Introduce of One-Minute Perception ...
  • Shirbagi, N., & gholamy, P. (۲۰۱۸). Qualitative Analysis of the ...
  • Zhao, X., & Liu, X. (۲۰۲۲). Sustaining faculty development through ...
  • Zhao, X., Liu, X., & Peng, A. (۲۰۱۸a). A mixed-method-based ...
  • Zhao, X., Peng, A., & Liu, X. (۲۰۱۸b). The problems ...
  • Zou, X. (۲۰۱۷). Academic mobility and reflection: A qualitative study ...
  • نمایش کامل مراجع