پیش بینی اضطراب جدایی کودکان براساس کیفیت رابطه مادر- کودک و تاب آوری در کودکان دوره اول دبستان

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اضطراب جدایی کودک بر مینای کیفیت رابطه مادر – کودک و تاب آوری مادر با میانجی گری هوش هیجانی مادر در کودکان دوره اول دبستان صورت پذیرفت. روش این پژوهش همبستگی از نوع تحلیل مسیر می باشد. نمونه ی پژوهش حاضر شامل ۲۰۰ نفر دانش آموزان کلاس اول و پیش دبستانی که از میان مدارس ناحیه ی دو اهواز به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله انتخاب شد. ابزار های به کار برده شده در پژوهش شامل پرسشنامه سلامت روان کودکان آنتاریو(۱۹۹۳)، مقیاس رابطه ی کودک – والد(CPRS)(۱۹۹۲)، مقیاس تاب آوری کانر- دیویدسون(CD-RISC)(۲۰۰۳) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار لیزرل و روش تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحلیل نشان داد، رابطه علی اضطراب جدایی کودک بر مینای کیفیت رابطه مادر – کودک و تاب آوری مادر معنادار بود. تمام روابط مستقیم در پژوهش حاضر مورد تائید قرار گرفتند.