تبیین نقش معلمان در طراحی محیط آموزشی خلاقیت محور

پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش معلمان در طراحی محیط آموزشی خلاقیت محور انجام شد. خلاقیت یکی از مهارت های اساسی در دنیای امروز است که تاثیر بسزایی در حل مسائل، نوآوری و پیشرفت فردی و اجتماعی دارد. پرورش این مهارت از سنین کودکی و در محیط آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مدرسه و معلم به عنوان دو عامل اصلی در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در تقویت یا محدود کردن خلاقیت دانش آموزان ایفا می کنند. معلمان می توانند با استفاده از روش های نوین آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، فعالیت های گروهی و بازی های آموزشی، زمینه تفکر خلاق را در دانش آموزان تقویت کنند. همچنین، فضای مدرسه و شیوه های ارزیابی نیز در رشد خلاقیت تاثیرگذار هستند. محیطی که در آن آزادی تفکر، تشویق به نوآوری و فرصت های تجربه فراهم باشد، می تواند خلاقیت را در دانش آموزان شکوفا کند. در نتیجه، تغییر در سیاست های آموزشی، روش های تدریس و فضای یادگیری از ضروریات توسعه خلاقیت در دانش آموزان محسوب می شود. این تحقیق به روش کتابخانه ای انجام شده و به همین منظور از منابع چاپی و دیجیتالی داخلی و خارجی شامل مقالات، کتاب ها، پایان نامه ها و تحقیقات دیگر استفاده گردیده است. بنابراین در وهله نخست به بررسی دقیق ماهیت تفکر خلاق پرداخته است و سپس به بیان نظریات، راهکارها و مزایای مرتبط با پرورش این مهارت اقدام نموده است.

کلیدواژه ها:

تفکر ، تفکر خلاق ، خلاقیت ، نوآوری ، معلم.