بررسی تاثیر ابزارهای دیجیتال بر فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروز، ابزارهای دیجیتال به یکی از اجزای جدایی ناپذیر فرآیند یادگیری در مدارس تبدیل شده اند. این ابزارها نه تنها فرآیند تدریس و یادگیری را جذاب تر می کنند بلکه امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع و به روز را فراهم می آورند. در این مقاله، تاثیر استفاده از ابزارهای دیجیتال بر فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی بررسی می شود. تحقیق حاضر با استفاده از روش مطالعه موردی و با تمرکز بر مقایسه دو گروه از دانش آموزان ابتدایی، یکی که از ابزارهای دیجیتال در فرآیند یادگیری استفاده کرده اند و دیگری که از روش های سنتی بهره برده اند، انجام شده است. نتایج نشان می دهند که استفاده از ابزارهای دیجیتال تاثیر مثبت و قابل توجهی در افزایش سطح درک مفاهیم، مشارکت دانش آموزان و انگیزش یادگیری دارد. همچنین، دانش آموزانی که از این ابزارها استفاده کرده اند، نسبت به دانش آموزان دیگر نتایج بهتری در آزمون های ارزیابی داشتند.

کلیدواژه ها:

ابزارهای دیجیتال ، فرآیند یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی ، روش های آموزشی ، یادگیری فعال