اثر متغیرهای فرهنگی بر نظامهای سنجش و ارزشیابی تحصیلی

این مقاله به بررسی تاثیر متغیرهای فرهنگی بر نظامهای سنجش و ارزشیابی تحصیلی در کشورهای مختلف می پردازد. با توجه به اهمیت فرهنگ و تنوع آن در فرآیندهای آموزشی، تحلیل تطبیقی نظامهای ارزشیابی در کشورهای با فرهنگ های متفاوت می تواند به درک بهتر چالش ها و فرصت های موجود در نظامهای آموزشی کمک کند. یافته ها نشان می دهند که مولفه های فرهنگی مانند ارزش های اجتماعی، نوع نگرش به آموزش و یادگیری و الگوهای رفتاری والدین تاثیر عمیقی بر ساختار و شیوه های ارزشیابی دارند. در نهایت، پیشنهادات کاربردی برای بهینه سازی نظامهای سنجش و ارزشیابی با در نظر گرفتن زمینه های فرهنگی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

سنجش تحصیلی ، ارزشیابی ، متغیرهای فرهنگی ، نظامهای آموزشی ، مطالعه تطبیقی