نقش آموزش های ضمن خدمت بر بهبود مهارت های حرفه ای و اخلاقی معلمان ابتدایی

این پژوهش با هدف نقش آموزش های ضمن خدمت بر بهبود مهارت های حرفه ای و اخلاقی معلمان ابتدایی انجام شد. تحقیق حاضر براساس هدف از نوع تحقیقات کاربردی است و از لحاظ اجرا توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری در این تحقیق شامل کل معلمان ابتدایی پسرانه آموزش و پرورش تربت حیدریه است. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۰۴۱ نفر برآورد شد که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه مهارت های حرفه ای معلمان حاجی زاده (۰۳۹۱)، پرسشنامه اخلاق حرفه ای مورای و همکاران (۰۳۳۱) (و پرسشنامه آموزش ضمن خدمت معلمان سیار ۰۳۹۱.) بود در روش آمار استنباطی، جهت تحلیل دادههای بدست آمده، از روش معادلات ساختاری با نرم افزار اسمارت پی ال اس (SmartPLS) استفاده شد. بر اساس نتایج مشخص شد آموزش های ضمن خدمت تاثیر مثبت و معناداری بر بهبود مهارتهای حرفه ای و مهارت های اخلاقی معلمان ابتدایی دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش های ضمن خدمت ، بهبود مهارت های حرفه ای ، مهارت های اخلاقی ، معلمان ابتدایی