معلمان خالق و پرورش تفکر خالق در دانش آموزان

در عصر حاضر، با توسعه سریع فناوری و تغییرات عمده در جوامع، نیاز به تدریس خالق و توانمندسازی دانش آموزان در حل مسائل پیچیده و تفکر انتقادی از اهمیت باالیی برخوردار است. تدریس خالق به عنوان یک رویکرد نوآورانه در آموزش و پرورش، با توجه به تمرکز بر توانمندسازی خلاقیت و تفکر خارج از چارچوب، می تواند فرصت های جدیدی را برای دانش آموزان ایجاد کند و بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری آنها به ارمغان بیاورد. انسان ها دارای قوه خلاقیت هستند؛ برخی در یک زمینه دارای خلاقیت بیشتر و برخی در زمینه ای دیگر. خلاقیت می تواند توسط معلمان در دانش آموزان شکوفا گشته و یا از بین برود. بنابراین باید محیط و فضای مساعدی برای رشد و پرورش قوه خلاقیت دانش آموزان فراهم آورد. ما در این مقاله به بیان مفهوم خلاقیت و تدریس خالقانه معلم و پرورش تفکر خالق در دانش آموزان سخن می گوییم.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تفکر خالق ، شکوفا ، پیشرفت