آموزش و توسعه روانی: تحلیل جامع رویکردهای نوین در قرن ۲۱
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 194
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_689
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی جامع و عمیق نقش آموزش در توسعه روانی افراد انجام شده است. در عصر حاضر، با توجه به پیچیدگی های روزافزون زندگی مدرن، افزایش استرس های محیطی، و چالش های نوظهور در حوزه سلامت روان، اهمیت توجه به توسعه روانی و آموزش مهارت های روانشناختی بیش از هر زمان دیگری احساس می شود. این مطالعه با بررسی گسترده پژوهش های انجام شده در بازه زمانی ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۴، به تحلیل عمیق روش های نوین آموزشی در حوزه توسعه روانی پرداخته و راهکارهای عملی برای ارتقای سلامت روان از طریق آموزش ارائه می دهد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که رویکردهای آموزشی یکپارچه و مبتنی بر شواهد می توانند تاثیر قابل توجهی بر توسعه روانی افراد داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مطاهره علی یاری
دبیرستان شاهد نرجس