اهمیت تکنولوژی و هوشمندسازی مدارس در ارتقای به روز دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_643
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، پیشرفت سریع فناوریهای دیجیتال و تحولات بی سابقه در عرصه های مختلف زندگی، نیاز به تجهیز نسل جوان به مهارت ها و دانش های دیجیتال را افزایش داده است. یکی از راهکارهای کلیدی در این زمینه، هوشمندسازی مدارس و به کارگیری فناوری های نوین آموزشی است. مقاله حاضر به بررسی نقش هوشمندسازی مدارس در آماده سازی دانش آموزان برای دنیای دیجیتال می پردازد. در این راستا، مزایا، چالش ها و تاثیرات گوناگون هوشمندسازی مدارس بر فرآیند یادگیری، مهارت های دیجیتال و مهارت های زندگی دانش آموزان مورد بحث قرار می گیرد. در ابتدا، مفهوم هوشمندسازی مدارس و جنبه های مختلف آن تعریف شده و فناوری های پرکاربرد در محیط های آموزشی معرفی می شوند؛ از جمله ابزارهای هوش مصنوعی، پلتفرم های یادگیری آنلاین، نرم افزارهای مدیریت کلاس، و ابزارهای تعامل دیجیتال. این فناوری ها می توانند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و ایجاد محیط های یادگیری شخصی سازی شده کمک کنند. سپس، تاثیرات مثبت این فناوری ها بر مهارت های اساسی دانش آموزان مانند تفکر خالق، حل مسئله، تفکر انتقادی، و مهارت های ارتباطی مورد بررسی قرار می گیرد. از سوی دیگر، هوشمندسازی مدارس می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با ابزارها و مهارت های دیجیتالی که در آینده شغلی و زندگی اجتماعی به آنها نیاز دارند، آشنا شوند. علاوه بر این، به تاثیرات فرهنگی و اجتماعی این فرآیند، از جمله تغییر نقش معلمان و والدین در مسیر یادگیری، پرداخته شده و اهمیت همکاری بین بخش های مختلف جامعه برای ارتقای موفقیت آمیز فرآیند هوشمندسازی مدارس تاکید می شود.
نویسندگان
مریم ارجمند
آموزش و پرورش
محسن منفرد
آموزش و پرورش
طیبه امیری
آموزش و پرورش
سارا خداوردی
آموزش و پرورش
زهرا نوبهار
آموزش و پرورش