تاثیر بازی و دست ورزی در یادگیری دانش آموزان پایه سوم

پژوهش حاضر با عنوان تاثیر بازی و دست ورزی در یادگیری دانش آموزان پایه سوم انجام شده است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر بازی و دست ورزی بر یادگیری دانش آموزان پایه سوم می باشد. در این پژوهش، پژوهشگران فقط به ارائه ی مطالب درباره ی بازی و دست ورزی نپرداخته اند بلکه مطالبی را که جمع آوری و مطالعه کرده بودند را در کلاس درس طراحی و پیاده سازی کردند و نتایج و تاثیرات آن را مشاهده کردند. این پژوهش در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بر روی دانش آموزان پسر پایه سوم دبستان غفوری شهرستان آشتیان انجام شد که نتایج بسیار خوبی در بر داشت و موجب یادگیری بهتر دانش آموزان و علاقه ی آنها به درس و مدرسه شد.

کلیدواژه ها:

بازی ، دست ورزی ، یادگیری