برنامه درسی کودکمحور: رویکردی نوین در آموزش و پرورش

برنامه درسی کودکمحور رویکردی نوین در حوزه آموزش است که بر اساس نیازها، عالیق، و ویژگیهای فردی کودکان طراحی می شود. این رویکرد با هدف ارتقای مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری و تاکید بر یادگیری مبتنی بر تجارب، به ویژه در سنین ابتدایی، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این مقاله، به بررسی مفهوم، ویژگیها، و مزایای برنامه درسی کودک محور پرداخته شده و به طور خاص، نحوه اجرای این برنامه در مدارس ابتدایی ایران مورد تحلیل قرار می گیرد. یافته های پژوهش نشان می دهند که استفاده از رویکرد کودک محور، به رشد خلاقیت، اعتماد به نفس، و مهارت های حل مسئله کودکان کمک می کند و بر بهبود عملکرد تحصیلی آن ها تاثیرات مثبتی دارد. در این مقاله، ضمن بررسی چالش های موجود در اجرای این رویکرد، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیندهای آموزشی و گسترش این رویکرد در مدارس ایران ارائه خواهد شد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی کودکمحور ، یادگیری مشارکتی ، آموزش ابتدایی ، آموزش نوین