تحول در روش های تدریس و یادگیری با کمک هوش مصنوعی

هوش مصنوعی (AI) در سالهای اخیر به یکی از فناوری های کلیدی در عرصه های مختلف تبدیل شده است و در آموزش نیز تحولات زیادی ایجاد کرده است. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر روش های تدریس و یادگیری، مزایا، چالش ها و راهکارهای ادغام آن در نظام آموزشی می پردازد. هدف از این تحقیق، تحلیل و بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه آموزش و نحوه تاثیرگذاری آن بر فرآیندهای تدریس و یادگیری است. این تحقیق به روش کتابخانه ای و مروری انجام شده و بر اساس مطالعات و منابع معتبر داخلی و بین المللی به جمع آوری و تحلیل اطلاعات پرداخته است. پژوهش های مختلف در این زمینه نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند به شخصی سازی فرآیند یادگیری، افزایش انگیزه دانش آموزان، و بهبود کیفیت تدریس کمک کند. همچنین، این تحقیق به چالش هایی همچون هزینه های بالای پیاده سازی، نگرانی های اخلاقی و مشکلات زیرساختی اشاره کرده و راهکارهایی برای غلبه بر این مشکلات ارائه می دهد. نتایج پژوهش نشان می دهند که با برنامه ریزی و سیاست گذاری مناسب، هوش مصنوعی می تواند به ابزاری کارآمد برای ارتقای کیفیت آموزش و رفع شکاف های آموزشی تبدیل شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، تدریس ، یادگیری ، فناوری آموزشی ، مدارس هوشمند