طراحی و آزمایش ابزارهای آموزشی نوین و فناوریهای مبتنی بر بازی، واقعیت مجازی و واقعیت افزوده برای افزایش تعامل و یادگیری فعال

این مقاله به بررسی دقیق و گسترده استفاده از فناوری های آموزشی نوین، به ویژه ابزارهای مبتنی بر بازی، واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR)، برای ارتقای تعامل و یادگیری فعال دانش آموزان می پردازد. این فناوری ها با ایجاد محیط های یادگیری متنوع و تجربیات تعاملی، می توانند الگوهای یادگیری سنتی را متحول کرده و انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری را افزایش دهند. در این مقاله، با مرور منابع علمی و پژوهش های انجام شده، شواهدی ارائه می دهیم که نشان می دهد این فناوری ها توانسته اند بهبود قابل توجهی در یادگیری مفهومی و مهارت های اجتماعی آموزشی به وجود آورند. همچنین، چالش ها و ملاحظاتی برای اجرای موفقیت آمیز این فناوری ها در محیط های آموزشی بررسی شده و پیشنهادهایی برای بهبود و توسعه بیشتر ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری ، آموزش ، ابزار ، تعامل