هوش مصنوعی و آینده آموزش: فرصت ها و چالش ها برای دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_393
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
امروزه در هزاره سوم وارد دوره هوش مصنوعی و ابرربات ها شده ایم که این امر زیر سایه تعلیم و تربیت و تلاش در مسیر آن محقق شده است. هوش مصنوعی و آموزش و پرورش در کنار هم پیش می روند و تکنیک های جدید می تواند همه آن چیزی باشد که مطمئن شویم تمام دانش آموزان خواهند توانست به نهایت موفقیت علمی و تحصیلی خود برسند. از اهداف آموزش و پرورش در هر جامعه مدرن می توان به تعلیم و تربیت مستمر افراد، تقویت روحیه تفکر و تعقل، فرهنگ سازی و بسیاری از موارد دیگر اشاره کرد. هوش مصنوعی یک شاخه جدید از علم کامپیوتر بوده که با بهره گیری از تفکر انسانی به ارائه خدمات در زمینه های مختلف می پردازد. آموزش و پرورش در راستای تحقق اهداف خود نیاز به استفاده از تکنولوژی های مدرن از جمله هوش مصنوعی داشته است. کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش تاثیر این فناوری در یادگیری و تعلیم معلمان و دانش آموزان می باشد. هوش مصنوعی با بهره گیری از قدرت یادگیری ماشین و الگوریتم های پیشرفته قادر به این بوده تا به عنوان یک دستیار آموزشی، مشاور یا یک معلم در کنار دانش آموزان و آموزگاران فعالیت کرده و به ارائه خدمات مختلف بپردازد. استفاده از هوش مصنوعی در صنعت آموزش موجب مدرنیته شدن سیستم آموزشی، کاهش خطای انسانی، افزایش سطح یادگیری، پرورش نیروی کارآمد و بسیاری از پیامدهای مثبت دیگر خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدرالدین روحانی اصفهانی
مهندسی تکنولوژی نرم افزار، کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات، مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار