شناخت و توسعهی استعدادهای دانش آموزان در برنامه های ورزشی مدرسه

استعدادشناسی یکی از مهمترین مباحث در حوزه آموزش و پرورش است که می تواند تاثیرات چشمگیری در فرآیند یادگیری و توسعه ی شخصی دانش آموزان داشته باشد. شناسایی و پرورش استعدادهای فردی نه تنها موجب افزایش انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان می شود، بلکه در بهبود عملکرد آموزشی و اجتماعی آنها نیز موثر است. مقاله ی حاضر به بررسی مفاهیم و روشهای مختلف استعدادشناسی در محیط آموزشی، اهمیت آن، و نحوه ی تاثیرگذاری بر رشد همه جانبه ی دانش آموزان می پردازد. این تحقیق با روش شناسی مروری به تحلیل یافته های پژوهش های پیشین در زمینه شناسایی و توسعه استعدادهای دانش آموزان می پردازد و در نهایت، به ارائه ی پیشنهادات کاربردی برای معلمان و مدیران مدارس جهت ارتقاء فرآیند استعدادشناسی در کلاس های درس پرداخته است.

کلیدواژه ها:

استعدادشناسی ، محیط آموزشی ، پرورش استعداد ، توسعه شخصی ، یادگیری ، روشهای آموزشی ، انگیزه ، فرآیند یادگیری