تفاوت ها در برنامه ریزی درسی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONF01_374

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

چکیده مقاله:

تفاوت های فردی نقش مهمی در نحوه یادگیری دانش آموزان دارد. یک رویکرد "یک اندازه مناسب برای همه" برای برنامه ریزی درسی نمی تواند بر روی نقاط قوت و نیازهای منحصر به فرد هر یادگیرنده سرمایه گذاری کند. آموزش متمایز، چارچوبی که تفاوتهای فردی را تشخیص می دهد و آموزش را بر این اساس تطبیق میدهد، رویکرد امیدوارکننده ای برای ارتقای مشارکت، انگیزه و پیشرفت دانش آموز ارائه میدهد. در حالی که چالش هایی در اجرای آموزش متمایز وجود دارد، استراتژیهایی مانند همکاری، ادغام فناوری، UDL و توسعه حرفه ای می توانند به مربیان کمک کنند تا بر این چالش ها غلبه کنند و محیط های یادگیری ایجاد کنند که نیازهای متنوع همه دانش آموزان را برآورده کند.

نویسندگان

شبنم حقیقی

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اردبیل

یوسف نامور وانسفلی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل