شناخت استعدادهای دانش آموزان استثنایی و لزوم توجه به مشکالت آنها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONF01_364

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

چکیده مقاله:

در کشف توانایی های متنوع، شناخت و تجلیل از نقاط قوت و استعدادهایی که کودکان استثنایی در چشم انداز آموزشی به ارمغان می آورند ضروری است. تحقیقات اخیر در ایران اهمیت اتخاذ یک رویکرد مبتنی بر نقاط قوت را با تمرکز بر توانایی های منحصربه فرد دانش آموزان استثنایی و نه صرفا روی چالشهای آنها برجسته کرده است. این رویکرد نه تنها یک محیط یادگیری مثبت را ترویج می کند، بلکه کودکان استثنایی را نیز برای دستیابی به پتانسیل کامل خود توانمند می کند. درک و استفاده از توانایی های متنوع به یک سیستم آموزشی فراگیرتر و حمایتی در ایران کمک می کند. نقش مربیان در پرداختن به نیازها و توانایی های مختلف بسیار مهم است. مطالعات اخیر بر اهمیت برنامه های تربیت معلم تاکید می کند که مربیان را با دانش و مهارتهایی برای پاسخگویی به نیازهای منحصربه فرد دانش آموزان استثنایی مجهز می کند. نشان داده شده است که ابتکارات توسعه حرفه ای که بر راهبردهای تدریس فراگیر، آموزش متمایز، و درک سبک های یادگیری متنوع تمرکز دارد، تاثیر مثبتی بر تجربیات آموزشی کودکان استثنایی در ایران دارد. توانمندسازی مربیان با ابزار و دانش الزم در ایجاد یک محیط یادگیری فراگیر و حمایتی موثر است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سیده محبوبه سادات بندبن بالنگا

اداره آموزش و پرورش لنگرود

فاطمه عاشوری مشکله

اداره آموزش و پرورش لنگرود

ناهی ده مرتضوی ثابت

اداره آموزش و پرورش لنگرود