بررسی عوامل موثر در تبدیل شدن به یک معلم موثر

مربیگری با عشق به معنای درک عمیق از نیازهای روانی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان و ایجاد فضایی حمایتی و پرمحبت است که باعث شکوفایی شخصیت فردی آنان می شود. این مقاله هدف دارد تا به بررسی اصول و روش های مربیگری با عشق پرداخته و نشان دهد که چگونه معلمان می توانند از این رویکرد برای تبدیل شدن به معلمان موثر استفاده کنند. از طریق مرور پیشینه تحقیقاتی و بررسی نظریه ها و دیدگاه های مختلف، این تحقیق پیشنهادهایی کاربردی برای بهبود روش های تدریس و مربیگری در مدارس و دیگر موسسات آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

مربیگری با عشق ، معلم موثر ، روش های تدریس ، روان شناسی آموزش ، حمایت عاطفی ، شکوفایی شخصیت