تاثیر فضای فیزیکی مدرسه و نمازخانه بر گرایش دانش آموزان به نماز

هدف این تحقیق بررسی تاثیر فضای فیزیکی مدرسه و نمازخانه بر گرایش دانش آموزان به نماز است. محیط مدرسه به عنوان یکی از مهمترین عوامل موثر در تربیت دینی دانش آموزان شناخته می شود و طراحی مناسب فضای فیزیکی، به ویژه نمازخانه ها، می تواند تاثیر زیادی در تقویت گرایش به نماز و رفتارهای مذهبی داشته باشد. تحقیق حاضر به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده و جامعه آماری آن شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی، معلمان و مسئولان مدارس است. داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده جمع آوری شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که فضای فیزیکی مدرسه و نمازخانه، از جنبه های مختلفی می تواند بر رفتار مذهبی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. طراحی مناسب نمازخانه ها با ویژگی هایی نظیر نورپردازی مناسب، تهویه خوب، دسترسی آسان و محیطی آرام و معنوی، موجب تقویت گرایش به نماز در دانش آموزان می شود. همچنین، نمازخانه ها به عنوان فضایی معنوی نقش کلیدی در پرورش روحیه دینی دانش آموزان ایفا می کنند. تحلیل داده ها نشان می دهد که فضاهای نمازخانه که از طراحی مناسب و ویژگی های مطلوب برخوردارند، باعث افزایش تمایل دانش آموزان به شرکت در نماز جماعت و عبادات دینی می شوند. در این تحقیق همچنین تاکید شد که توجه به نیازهای خاص دانش آموزان، مانند تفاوت های جنسیتی و سنی، در طراحی فضای نمازخانه ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. بنابراین، پیشنهاد می شود که مسئولان مدارس به طراحی دقیق تر و بهبود شرایط فیزیکی نمازخانه ها توجه بیشتری داشته باشند تا فضای مناسبی برای عبادت و مشارکت بیشتر دانش آموزان فراهم گردد. این تحقیق اهمیت فضای فیزیکی مناسب در مدارس را نشان داده و بر لزوم توجه به طراحی محیط های آموزشی و مذهبی در جهت تقویت گرایش دینی و مذهبی دانش آموزان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

فضای فیزیکی مدرسه ، نمازخانه ، گرایش به نماز ، تربیت دینی ، رفتار مذهبی ، طراحی فضا ، محیط معنوی ، دانش آموزان ، آموزش مذهبی